DOVE SI TROVA LA SCUOLA |
RILIEVO DELL'AREA |
IL PROGETTO |
COMPOSIZIONE DEL PERCORSO |
LE TAPPE DEL PERCORSO |
TORNA ALLA HOME PAGE DEL COMPRENSIVO |
STAZIONE N. 1 |
In piedi,
gambe divaricate, braccia in alto, circonduzioni lente e ampie del busto.
|
![]() |
STAZIONE N. 2 |
In piedi,
gambe divaricate, mani alla nuca, ruotare alternativamente il busto a
dx e a sx.
|
![]() |
STAZIONE N. 3 |
In piedi,
gambe divaricate, braccia in alto,
|
![]() |
STAZIONE N. 4 |
In piedi,
gambe divaricate, mani alla nuca,
|
![]() |
STAZIONE N. 5 |
ASSE DI EQUILIBRIOSalire e camminare, alternando balzi e saltelli su uno o due piedi, camminare in avanti, fare mezzo giro e ritornare indietro, camminare e ricevere il passaggio di un pallone da un compagno, camminare ad occhi chiusi o bendati dando la mano ad un compagno che segue da terra.Corsa laterale al n°6 |
![]() |
STAZIONE N. 6 |
In piedi,
mani alla sbarra, flessioni sulle gambe.
|
![]() |
STAZIONE N.7 |
In piedi,
di fianco alla sbarra, mano in appoggio, slanciare lateralmente un arto,
ripetere con laltro.
|
![]() |
STAZIONE N. 8 |
IL CUBO- PALESTRAArrampicarsi, sospendersi, dondolare agli anelli, traslocazione in sospensione alla scala orizzontale.Camminare al n°9 |
![]() |
STAZIONE N. 9 |
Salire sui ceppi alternando il piede dx e sx.20- 30
volte Corsa fino al n°12 e ritorno al n°10
|
![]() |
STAZIONE N.10 |
ARRAMPICATA
A CAVALLETTO
|
![]() |
STAZIONE N.11 |
In piedi,
mani in appoggio sul tronco, eseguire flessioni ed estensioni delle braccia,
mantenendo il corpo teso e i piedi fermi.
|
![]() |
STAZIONE N.12 |
ASSE BASCULANTESalire e camminare, salire e palleggiare una palla a terra, camminare ad occhi chiusi o bendati, dando la mano ad un compagno che segue da terra. |
![]() |
DOVE SI TROVA LA SCUOLA |
RILIEVO DELL'AREA |
IL PROGETTO |
COMPOSIZIONE DEL PERCORSO |
LE TAPPE DEL PERCORSO |
TORNA ALLA HOME PAGE DEL COMPRENSIVO |
TORNA ALLA PAGINA INIZIALE DELLA SCUOLA MEDIA